План работы МО на 2021/22 год

 

1. Инструктивно-методическое совещание  27.08.2021

Нормативное правовое и научно-методическое обеспечение преподавания предметов гуманитарно- эстетического цикла в 2021/2022 учебном году. Вопросы для обсуждения: 1. Анализ работы учителей гуманитарно-эстетического цикла за 2020/2021учебный год. 2. Определение основных целей и задач на текущий учебный год. 3. Ознакомление с планом методической работы на 2021/2022 учебный год. 4. Обсуждение инструктивно-методических писем Министерства образования РБ к началу учебного года (обновленные учебные программы, учебные пособия, программы факультативных занятий). 5. Нормативное правовое и учебно-методическое обеспечение преподавания предметов гуманитарно- эстетического цикла в текущем учебном году.

6.Результаты мониторинга учебного процесса: контрольные работы, экзамены, интеллектуальные и творческие конкурсы, олимпиады, ЦТ.

2. Методический полилог  29.11.2021

Теория и методики преподавания, использования современных технологий визуализации в образовательном процессе по учебным предметам гуманитарно – эстетического цикла с учётом имеющегося эффективного педагогического. Вопросы для обсуждения: 1.Визуализция учебной информации в учебных пособиях по предметам гуманитарно-эстетического цикла как эффективное средство формирования предметных и метапредметных компетенций учащихся. 2.Когнитивная визуализация учебной информации (схемы, графики, таблицы, опорные конспекты, интеллект-карты) как средство повышения результативности образовательного процесса на уроках истории, русского и белорусского языка и литературы. 3. Освоение предметного знаниево-деятельностного содержания с помощью современных технологий и методик обучения. 4.Технологии визуализации как способ развития учебно-познавательных и информационных компетенций учащихся на уроках немецкого языка.

5.Результаты проведения предметной недели.

3. Методическая панорама  20.02.2022

Воспитательных потенциал как основа подготовки и проведения уроков гуманитарно-эстетического цикла. Вопросы для обсуждения: 1. Использование учебных материалов единого информационного-образовательного ресурса для организации самостоятельной работы учащихся при изучении русского и белорусского языка и литературы. 2.Моделирование современных уроков истории, русского и белорусского языка и литературы, немецкого языка с использованием техник визуализации как одного из средств реализации воспитательного потенциала урока. 3. Организация коллективной и групповой работы на уроках как один из этапов урока, способствующий развитию самостоятельного мышления учащихся. (обмен опытом). 4.Внеурочная учебно- исследовательская деятельность учащихся как продолжение урочной деятельности.

   5.Обучение учащихся созданию вторичных текстов (рефератов, конспектов, тезисов, планов,         алгоритмов и т.д.) с использованием средств визуализации учебного материала на уроках         гуманитарно-эстетического цикла.

4. Круглый стол   27.05.2022

Профессионально-личностные критерии оценки успешности учителей гуманитарно-эстетического цикла. Вопросы для обсуждения: 1.Подведение итогов работы МО гуманитарно-эстетического цикла за учебный год. 2.Ожидаемые результаты экзаменов и ЦТ. Мониторинг качества знаний учащихся. 3.Определение проблем, требующих решения в новом учебном году.

   4.Анализ работы педагогов МО в рамках самообразования.

График проведения предметной недели

 

№	Даты проведения	Тема                 (мероприятие, класс)	Ответственный	Итоговый     материал
1	22.11.2021	1.Открытие предметной недели. Свята «Добрый дзень у хату».	Шуткина О.В. Калуга Е.П.	Развитие познавательного интереса к предметам. Анализ и самоанализ.
2	23.11.2021	1. Интеллектуальная игра по истории древнего мира «Олимпиада» (5-6кл.) 2. Интеллектуальная игра КВН «Кто знает лучше немецкий язык?»(4-5 кл.)	Писсякова Н.Ч.   Овчинникова А.О.	Развитие речевых навыков, языковой догадки, памяти, внимания, диалогической речи, воспитание культуры общения, интереса к предметам. Анализ и самоанализ.
3	24.11.2021	1.Беларускія пасядзелкі  «Хата ўцехамі багата»  (7-8 кл.) 2.Историческая игра "Путешествие по страницам Новой истории" (9-11кл.)	Калуга Е.П.     Писсякова Н.Ч.	Развитие интеллектуальных способностей учащихся; устной речи, логического мышления, интереса к белорусскому языку и литературе. Анализ и самоанализ.
4	25.11.2021	1. Конкурс презентаций «Писатели, подарившие миру великие произведения» (9-11 кл.) 2. Литературный КВН «Литературное произведение и его связь с историей». (5-11 кл.)	Калуга Е.П., Шуткина О.В.     Писсякова Н.Ч.	Развитие любознательности, познавательных способностей учащихся. Совершенствование навыков коллективной работы, коммуникативности; умения работать в группе. Анализ и самоанализ.
5	26.11.2021	1Внеклассное мероприятие «Знатоки немецкого языка» (3-5 кл.) 2..Закрытие недели. Подведение итогов, награждение победителей. (5-11 кл.)	Овчинникова А.О.   Учителя-предметники	Анализ предметной недели. Отчет на МО. Создание фотогалереи, пополнение методической копилки.